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《德鲁克管理:经理人进阶》中高层管理内训培训课程推荐


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课程基本背景|Basic Background of the Course
彼得·德鲁克:培养经理人的重要性
德鲁克认为:经理人是企业中最昂贵的资源,而且也是折旧最快、最需要经常补充的一种资源。建立一支管理队伍需要多年的时间和极大的投入,但彻底搞垮它可能?#25381;?#36153;多大劲儿。21世纪,经理人的人数必将不断增加;培养一位经理人所需的投资也必将不断增加。与此同时,企业对其经理人的要求也将不断提高。
企业的目标能否达到,取决于经理人管理的好坏,也取决于如何管理经理人。而且,企业对其员工的管理如何,对其工作的管理如何,主要也取决于经理人的管理及如何管理经理人。企业员工的态?#20154;从車模?#39318;先是其管理层的态度。企业员工的态度,正是管理层的能力与结构的一面?#24213;印?#21592;工的工作是否有成效,在很大程度上取决于他被管理的方式。

组织的目的是使平凡的人做出不平凡的事
德鲁克认为:组织的目的是使平凡的人做出不平凡的事。
组织不能依赖于天才。因为天才稀少如凤毛麟角。考察一个组织是否优秀,要看其能否使?#21280;?#20154;取得?#20154;?#20204;看来所能取得的更好的绩效,能否使其成员?#26576;?#22788;都发挥出来,并利用每个人?#26576;?#22788;来帮助其他人取得绩效。组织的任务还在于使其成员的缺点相抵消。
课程基本目标|Basic objectives of the curriculum
1.辅佐篇:认识到管理上司是经理人的职责,掌握与上司?#34892;?#30456;处的?#35760;桑?/span>
2.共事篇:认识同?#24405;?#24179;行关系的重要性,学习改善与同事关系的实用?#35760;桑?/span>
3.激励篇:提供更?#34892;?#21327;助下属取得绩效的?#35760;桑?#20102;解员工的成就感是激励的原动力;
4.规划篇:认识规划的根本意义,学习规划的思维方法,运用做规划的工具;
5.决策篇:了解决策的因素和决策过程,运用5步决策法提高决策能力;
6.组织篇:认识组织环境与文化、管理者责任与自由的关系,提高利用组织资源工作的能力。
课程适合对象|The course is suitable for the object
企业中高层管理者,或后备干部
课程标准时间|Curriculum standard time
2天(6小时/天)
教学授课方式|Teaching methods
影片教学、案例?#33268;邸?#24773;境互动、讲授、知识掌握练习
课程简略大纲|Brief syllabus
第一章 辅佐篇-如何?#34892;?#36741;佐上司
本篇的辅佐上司之道将会成为你事业的新起点!
一、管理者的使命与责任
二、辅佐上司的基本原则
三、视频学习与模拟演练
第二章 共事篇-如何跨部门沟通协作
您是否已经意识到,同事之间的平行关系通常比上下级之间的关系更为重要?而同事之间的沟通不良是结果,不是原因。沟通不良是人际关系不好的症状。管理者应该?#39318;?#24049;这样的问题,“我能够为组织带来什么贡献?#35838;业?#24037;作需要其他什么部门的配合?别的部门需要?#19994;?#20160;么配合才能完成工作?”?#25381;?#30528;眼于?#34892;?#36129;献,才能建立良好的人际关系。
一、部门沟通与合作的理念
二、如何处理同级冲突
三、为良好人际关系与沟通承担责任
第三章 激励篇-如何?#34892;?#21327;助下属
作为经理人,您是否对激励下属苦无良策??#28304;?#21592;工的绩效评估,你是否清楚它的目?#27169;?#23545;于经理人而言,“把正确的事情做对”是最高境界,所以作为上司有两方面的责任:引导下属做正确的事情;协助下属把事情做对。协作下属的关键在于工作绩效。而用人决策的秘诀则在于适才适所。
一、破解激励困局
二、目标管理、自我控制与绩效评估
第四章 规划篇-如何?#34892;?#24605;考未来
一、高中层经理人在企业中的使命
二、德鲁克著名的“3个问题”
三、目标管理与自我控制
四、规划系统图解读

任何决策都带有风险,经理人的职责是仔细界定问题,限?#21697;?#38505;的大小,将风?#25112;抵?#26368;低。同时,经理人在做决策时,要考虑这是不是个偶然?#24405;?#22914;果不是,就必须为这些一般的、常会发生的事情制定政策、规范或原则,而不能继续以个案方式处理。
一、?#34892;?#20915;策者的基本观念
二、?#34892;?#20915;策过程的五大要素

德鲁克?#25285;??#23433;?#35201;担心组织会限制你做什么,多花点时间想想组织能为你做些什么。”经理人的不快乐是由于注意升迁胜于成就。
一、工作的意义:“平衡”的经理人
二、管理?#27169;?#22823;任务与管理者?#27169;?#39033;工作
三、使组织顺畅运作?#27169;?#35201;素
四、组织不良的症状
五、组织成员该承担什么责任
案例研究:善用组织资源
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